النادي العربي في السلفية
اللغة العربية هي احد اللغات الأجنبية التي أصبحت نقطة المهمة التعليمية الرائدة التي تأوي تحت مؤسسة السلفية حاجين. وبالتالي، تعلم اللغة العربية حصول على جزء كبير في العملية التعليمية التي تحدث، وخاصة على مستوى المدرسة الابتدائية، والمدرسة المتوسطة، و المدرسة الثانوية الاسلامية السلفية.
بالإضافة إلى المدة العربية التى تمت الحصول على الكثير من جزء الوقت فى التربية ، المدرسة السلفية يزيد الوقت الخصوص الى تعليم اللغة العربية في الأنشطة الإضافية الواجبة لكل الطلاب والطلبة. هم يريدون ان يجعلوا الطلاب والطلبة الذين يحبون ان تحسنون مهاراتهم اللغوية فى المجموعة اسمه “Salafiyah Arabic Club” على مستوى الثانوية، و “أسرة سلفية العربي” على مستوى المتوسطة.
مع الاسترشاد المعلمين المختصة، من خريجي الشرق الأوسط، فمن المتوقع أن الطلاب السلفيين يصبح الجيل القادم المهرة لغة أجنبية، وخاصة اللغة العربية.
Selayang Pandang Klub Bahasa Arab di Salafiyah
Bahasa Arab merupakan salah satu diantara bahasa-bahasa Asing yang menjadi poin unggulan institusi-institusi pendidikan yang bernaung dibawah Yayasan Salafiyah Kajen. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa Arab mendapatkan porsi yang cukup banyak dalam proses pengajaran yang berlangsung, terutama di tingkatan Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Salafiyah.
Selain Intra yang telah mendapatkan porsi waktu yang banyak, kemampuan berbahasa Arab juga diasah lebih jauh di kegiatan ekstra. MI, MTs dan MA Salafiyah mengalokasikan kegiatan Muhadatsah (percakapan dengan bahasa Arab) menjadi salah satu ekstra wajib yang harus di ikuti oleh seluruh santri. Belum puas dengan hal tersebut, santri-santri yang memiliki kecenderuangan lebih untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab mereka dibuatkan sebuah klub aktivitas yang di beri nama “Salafiyah Arabic Club” di tingkat MA, dan “Usroh Salafiyah Arabi” di tingkat MTs.
Dengan di bimbing oleh guru-guru yang berkompeten, terutama para lulusan Timur Tengah, maka diharapkan para santri Salafiyah menjadi generasi penerus bangsa yang ahli berbahasa Asing, terutama bahasa Arab.
Catatan :
Beberapa Santri Salafiyah tercatat mampu meneruskan pendidikan mereka di negara-negara Timur Tengah, seperti Abdul ‘Alim di Universitas Azhar Tanta Mesir, Ahmad Agus Salim dan Nur Muhammad Syaifur Rijal di Universitas Azhar Kairo Mesir, serta Arya Bagus Aji Shofin di Université Sidi Mohammed ben Abdellah Maroko